Ciencia - 2

VISIÓN GENERAL

El segundo grado de ciencias es un curso fundamental con conceptos de muchos tipos de ciencias, incluidas las ciencias de la tierra, las ciencias de la vida y las ciencias físicas. Al hacer preguntas, hacer predicciones, hacer y comparar observaciones, hacer inferencias, trabajar con otros para realizar investigaciones y explicar los resultados de las investigaciones, los estudiantes aprenderán sobre las propiedades de los objetos, el estado de los objetos y materiales, el volumen, los cambios en los materiales, el clima. patrones, viento y clima severo, rocas y suelo, energía solar, formas de energía, fuerzas y cambios en el movimiento, el cuerpo humano y necesidades básicas.

PRINCIPALES TEMAS Y CONCEPTOS

  • Describir objetos por tamaño, textura, color y forma.
  • Medir objetos con una regla, un termómetro y una balanza.
  • Propiedades de hundirse y flotar
  • Los imanes empujan o tiran de objetos
  • Diferencias entre sólidos, líquidos y gases
  • Agua para calentar y enfriar
  • Volumen de líquido en recipientes de diferentes formas y tamaños.
  • Los materiales sólidos y líquidos pueden congelarse, derretirse, separarse y cambiar de color
  • Las condiciones climáticas
  • Medir el tiempo con herramientas
  • Los patrones en la naturaleza se repiten
  • Patrones meteorológicos
  • El aire ocupa espacio
  • Los efectos del viento
  • Formas de frenar o evitar que el viento o el agua cambien la forma de la tierra
  • Los eventos de la Tierra pueden ocurrir rápida o lentamente
  • Los efectos nocivos del clima severo
  • Planes de seguridad para condiciones meteorológicas adversas
  • La tierra está formada por rocas
  • Diferentes tipos de suelo
  • Comparando medidas
  • Diferencia entre una inferencia y una observación
  • Haciendo preguntas
  • Haciendo predicciones
  • Haciendo observaciones
  • Identificar observaciones hechas por otros
  • Registro de observaciones
  • Organizar observaciones
  • Comparar las observaciones realizadas por diferentes grupos utilizando la misma herramienta
  • Comparar inferencias
  • Trabajar con otros para investigar una pregunta
  • Realización de investigaciones
  • Organizar datos
  • Explicar los resultados de una investigación
  • Recopilación de información de múltiples fuentes
  • Los científicos encuentran nuevas formas de resolver problemas
  • Los efectos de la luz solar directa e indirecta sobre el agua, la tierra y el aire.
  • Maneras en que las personas usan la electricidad
  • Energía solar, eólica y hidráulica
  • Maneras en que las personas usan diferentes formas de energía
  • Los efectos de los empujones y tirones.
  • Efectos de las fuerzas sobre la velocidad y la distancia de diferentes objetos
  • Efectos de la gravedad
  • Los imanes pueden mover objetos sin tocarlos.
  • Ubicación y función de las partes del cuerpo (cerebro, corazón, pulmones, estómago, músculos, esqueleto)
  • Necesidades básicas de los seres vivos
  • Las plantas y los animales viven en hábitats que satisfacen sus necesidades básicas.
  • Ciclo de vida de las plantas
  • Ciclo de vida de una mariposa
  • Los animales ayudan a las plantas a esparcir sus semillas
  • Identificar la variedad de observaciones hechas por otros.
  • Creando un modelo para resolver un problema
  • Hacer preguntas sobre el mundo natural.

Detalles de la tarifa

Nivel de grado

Grado 2

Duración

Anual

Requisitos

Los estudiantes necesitarán los siguientes materiales: impresora, teléfono celular o escáner, cuaderno, lápices, borradores, tijeras, crayones, pegamento, cinta adhesiva, regla, papel de impresora, papel de colores y materiales de laboratorio.

Prerrequisitos

Ninguno

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